1. 自闭症关爱活动中的蓝丝带圆环
莆田学院志愿者曾组成蓝丝带圆环，通过悬挂宣传品和分发传单的形式提高社会对自闭症儿童的关注度。这种圆环图案象征关爱与接纳，常用于公益活动中。
2. 视觉艺术中的圆环设计
曼陀罗绘画：通过同心圆和重复图案表达内心状态，可作为自闭症儿童的艺术疗愈方式。
莫比乌斯环：在影视作品（如《想见你》）中隐喻循环与自我认同困境，其无限循环的结构常被用于心理主题设计。
错觉圆环：如弗雷泽螺旋、韦德螺旋等视觉幻觉图形，通过同心圆制造螺旋效果，可能用于感官训练。
3. 干预训练中的实用图案
套圈游戏中使用的感统圈或纸板圆环，通过套取奖励物品锻炼自闭症儿童的手眼协调能力。
蝴蝶手（自闭症儿童常见手势）的视觉化图案，如拍手、缠手等动作的线条描绘。
4. 文化符号与装饰元素
乾坤圈等神话中的圆环法器，或绞丝纹玉环等传统工艺图案，可能被借用于文化疗愈项目。
现代设计中常见的科技感圆环、粒子圆环等抽象图案，可用于视觉刺激或背景设计。
若需具体图案示例，可参考自闭症公益活动中的蓝丝带圆环，或曼陀罗绘画的同心圆结构。
