1. 缺乏社交主动性：患儿通常独自玩耍，不参与集体活动，对同伴互动无兴趣，甚至回避他人接触。
2. 非语言交流缺陷：表现为眼神接触减少或缺失，不会用点头/摇头等肢体语言回应他人，面部表情单一。
3. 情感共鸣困难：难以理解他人情绪，无法适当表达同情或建立友谊。
1. 语言发育迟缓：约50%患儿存在语言滞后，部分可能出现语言能力倒退（如原本会说的词汇消失）。
2. 交流模式刻板：即使有语言能力，也可能重复固定短语、自言自语，或仅用工具性语言（如拉手示意需求而非口语表达）。
3. 理解障碍：难以理解隐喻、幽默等抽象语言，对话时可能答非所问。
1. 重复性行为：如反复转圈、排列物品、坚持走固定路线，拒绝改变日常生活流程。
2. 兴趣狭窄：对特定物体（如石头、火车模型）异常执着，但对普通玩具或动画片缺乏兴趣。
3. 感官敏感：可能对光线、声音过度敏感，或对疼痛/温度反应迟钝。
注：部分患儿伴随智力发育迟缓（约70%病例）或运动协调障碍，但个体差异较大。若发现相关表现，建议尽早就医评估。
