1. 缺乏或减少眼神对视
婴儿期即表现出与父母/抚养人眼神接触极少，难以维持对视，甚至完全回避目光交流。
当他人试图与其对视时，孩子会快速移开视线或表现出躲避行为。
典型表现为"目光空洞"，眼神常聚焦于物品而非人脸，给人"视若无睹"的感觉。
2. 异常注视模式
注视时间短暂且不连贯，可能仅扫视人脸1-2秒即转移。
偏好注视物体细节（如旋转物品）而非人的表情。
部分患儿会出现"凝视固定"现象，长时间盯着某处但无实际关注内容。
3. 非社交性眼神使用
需要物品时更多通过动作（如拉扯）而非眼神示意。
难以通过眼神表达情感需求，如很少出现期待、分享喜悦的眼神互动。
对他人眼神传递的情绪信息（如警告、鼓励）理解困难。
4. 发育进程异常
正常婴儿3个月即可追视人脸，但自闭症幼儿可能始终缺乏这一能力。
随着年龄增长，眼神交流改善有限，甚至出现语言发育后的眼神交流倒退现象。
若发现上述表现，建议尽早就诊评估。早期干预（尤其是3岁前）可显著改善社交能力。需注意这些表现需结合其他社交、语言特征综合判断。
