1. 不看/少看：缺乏目光接触，与人互动时眼神游离或回避对视。
2. 不应/少应：对呼唤名字无反应，对社交指令迟钝（如不会挥手再见）。
3. 不指/少指：不会用手指物表达需求，常拉家长手代替指向。
4. 不说/少说：语言发育延迟或倒退，可能自言自语但无交流意义。
5. 不当行为：重复刻板动作（如排列物品、转圈）、兴趣狭窄。
1. 临床行为观察：医生通过诊室互动和家长访谈，评估孩子的社交、语言及行为模式。
2. 发育史询问：重点了解语言里程碑（如12月龄无应答、18月龄无有意识叫爸妈）。
3. 量表评估：
4. 鉴别诊断：需排除智力障碍、听力问题等类似表现的疾病。
若发现孩子有上述表现，建议尽快到正规医院发育行为科或儿童精神科就诊。
