一、社交互动障碍
眼神交流异常：回避对视或眼神接触短暂，对逗引反应淡漠。
呼名无反应：对名字呼唤像没听见，但对某些特定声音（如广告）敏感。
情感互动缺失：不主动寻求拥抱，对父母离开/归来漠不关心，缺乏分享行为（如展示玩具）。
社交规则不理解：难以参与轮流游戏，对他人情绪（如哭、笑）无回应。
二、语言沟通困难
语言发育迟缓：2岁仍无有意义单词，3岁不会短句；部分出现语言倒退（如原本会叫“爸爸”后消失）。
交流方式异常：语调平直如“机器人”，重复他人话语（如广告词），代词混淆（如用“你要”代替“我要”）。
非语言沟通缺失：不会指物、挥手再见等手势。
三、刻板行为与兴趣狭窄
重复动作：频繁拍手、摇摆身体、转圈或踮脚走路。
沉迷特定物品：专注车轮、开关、灯光等非玩具物品，长时间排列积木而不搭建。
抗拒变化：对日常流程、饮食、衣物等改变表现出强烈焦虑。
感官异常：对声音（如吹风机）、触感（如衣物标签）过度敏感或迟钝。
四、其他表现
智力发育不平衡：部分能力（如记忆力）突出，但整体认知可能落后。
情绪问题：易因小事发脾气，对环境变化敏感。
若孩子出现上述多项症状，建议尽早就医评估。早期干预（如康复训练、语言治疗）可显著改善社交和语言能力。
