一、核心测试题目
1. 社交互动
孩子是否经常避免眼神接触？对他人呼唤名字反应迟钝或无反应？
是否对其他儿童玩耍不感兴趣，很少主动参与互动？
是否缺乏分享行为（如展示玩具或指向感兴趣的事物）？
2. 语言与沟通
是否存在语言发育延迟（如2岁仍无有意义词汇）？或仅重复他人话语？
是否更依赖手势（如拉家长的手）而非语言表达需求？
3. 行为模式
是否有重复动作（如拍手、摇晃身体）或固定仪式行为？
是否对特定物品过度痴迷（如长时间旋转车轮）？
对日常生活变化是否表现出强烈抗拒或焦虑？
4. 感知反应
是否对声音、光线、触觉等刺激异常敏感或迟钝？
是否对疼痛反应不明显，或对某些质地极度排斥？
二、评分与注意事项
初步筛查工具：部分测试采用分值评估（如14题版本：0-8分正常，9-18分需关注，18分以上建议就医），但需注意这些测试仅作参考，不能替代专业诊断。
早期干预关键点：若发现社交、语言或行为异常，建议尽快联系儿童发育科或自闭症专科评估，6岁前干预效果更显著。
三、专业评估建议
常用量表：医疗机构可能使用ABC量表（57项行为评估）或CARS量表（15项评分），需由专业人员操作。
五不原则：通过“不看、不应、不指、不语、不当”行为快速识别风险信号。
若测试结果提示风险，请及时就医进行发育评估（如语言能力、认知测试等），并结合家庭观察记录辅助诊断。
