一、核心事实
1. 广东清远案例
2021年11月，4岁自闭症女童彤彤（化名）在清远市星星自闭症训练中心被4名老师殴打、撕咬，身上出现7处淤青。监控显示，老师曾将孩子按在桌上咬手臂并甩头，导致孩子失禁。家长报警后，一名涉事老师被行政拘留12日，但其他涉事人员未受处理，机构拒绝退费赔偿。
2. 类似恶性
辽宁某幼儿园4名老师长期殴打女童致其精神行为异常，出现尿失禁、睡眠障碍等症状（2025年）；
山西平遥幼师以“亲吻”为名啃咬3岁儿童手腕，致其焦虑症需药物干预（2024年）；
肇庆某机构老师10天内虐打9名自闭症儿童数十次，用手机、拍痧板施暴（2025年）。
二、法律处置与争议
1. 责任认定
多数案例中，施暴者仅被行政拘留（如12日）或停职，家长普遍认为处罚过轻；
若致轻伤以上可追究刑责，但自闭症儿童因表达障碍，取证困难。
2. 机构监管漏洞
涉事机构常以“训练手法”为由推诿，残联回应称“已完成整改”，但未提及赔偿；
部分机构监控缺失或拒绝公开，家长维权成本高。
三、家长应对建议
1. 即时行动
发现伤痕后立即报警并验伤，要求调取监控；
保留病历、缴费凭证等证据，必要时提起民事诉讼。
2. 长期观察
自闭症儿童若持续抗拒上学或出现自伤行为，需警惕虐待可能；
选择机构时核查资质，优先选择有实时监控的场所。
四、社会反思
此类暴露特教行业师资培训与监管的严重缺失。自闭症儿童因沟通障碍更易成为受害者，需推动立法加重虐待特殊儿童行为的刑责，并建立行业黑名单制度。
