1. 机构内部师资培训体系
爱施达教育：拥有20余名教职工，专业涵盖学前教育、特殊教育、心理学等，采用ABA应用行为分析法、PCI游戏文化介入法等国际主流方法，所有教师均需通过系统培训方可上岗。
爱慧康复中心：长期开设家长培训班，同时为教师提供跨专业培训（幼儿教育、心理学、特殊教育等），强调“爱心、耐心、恒心、信心”的工作准则。
星恩教育：作为厦门大学“艺术治疗”硕士科研基地，教师需掌握科学系统的训练方法，定期参与学术交流。
2. 专业课程与认证
康语儿童康复机构：提供言语干预、社交干预等专业课程，教师需通过国际特训体系考核，并参与核心师资团队联合培训。
昱欣康复中心：采用PEP、ABLLS-R等评估方法，教师需具备5-10年从业经验，并定期接受孤独症康复上岗培训。
3. 培训内容与方向
教学方法：包括结构化教学法、感觉统合训练、语言训练等，部分机构如蓝极星教育还注重家长协同培训，要求教师具备生活自理能力康复的教学能力。
实践重点：如星鹭语强调通过环境设计提升儿童学习兴趣，教师需掌握情景模拟课堂的创设技巧。
4. 推荐机构
康语：全国连锁品牌，师资团队超3000人，提供标准化培训体系，适合系统性学习。
五彩鹿厦门分校：作为中国最早的自闭症康复机构之一，教师培训体系成熟，注重行为矫正技术。
如需具体课程安排或费用，建议直接联系上述机构咨询。
