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小儿轻度自闭症的表现

一、社交障碍

1. 回避目光接触:患儿常避免与人对视,即使是父母或熟悉的人,也较少有眼神交流。

2. 缺乏社交互动:对他人呼唤无反应,不主动参与同龄孩子的游戏,喜欢独处,对周围环境漠不关心。

3. 情感表达受限:难以理解他人情绪,较少通过表情或动作表达需求,如不会主动寻求安慰或分享快乐。

二、语言发育异常

1. 语言迟缓或倒退:3岁仍只能说简单词汇(如“爸爸”“妈妈”),或原本会说的词汇突然减少。

2. 交流困难:能回答简单问题,但无法完成复杂对话,可能出现重复语言或答非所问。

3. 非语言沟通障碍:较少使用点头、摇头等动作表达意愿,语调单一或异常。

三、刻板行为与兴趣狭窄

1. 重复动作:如长时间旋转物体、反复撕纸、固定路线行走等。

2. 兴趣单一:只专注特定事物(如广告、天气预报),拒绝尝试新活动或玩具。

3. 程序化行为:坚持固定生活流程,轻微改变可能引发强烈抵触。

四、其他特征

1. 感知异常:对疼痛或危险不敏感,可能表现出超常记忆力(如记住复杂数字)。

2. 情绪波动:无故大笑、尖叫或突然哭闹,难以控制情绪。

3. 动作不协调:走路姿势怪异,精细动作发育滞后。

注意事项

  • 早期发现关键:部分症状在婴儿期即可显现,如1岁时仍不对母亲微笑或躲避拥抱。
  • 个体差异:约30%患儿可能在某领域(如绘画、计算)表现超常,但社交能力仍落后。
  • 干预效果:轻度自闭症通过家庭训练和专业干预(如感觉统合训练)可显著改善,部分患儿能接近正常水平。
  • 若发现孩子存在上述多条表现,建议尽早就医评估,早期干预对预后至关重要。

    自闭症的症状

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