一、自闭症核心特征自测题目
1. 社交互动测试
是否避免眼神接触或对他人呼唤反应迟钝？
是否难以理解他人表情或情感（如生气、伤心）？
是否很少主动分享兴趣或快乐？
（典型表现参考）
2. 语言与沟通测试
是否存在语言发育迟缓或重复性语言（如鹦鹉学舌）？
是否难以使用因果性词汇（如“因为”“所以”）？
是否依赖手势而非语言表达需求？
（语言障碍表现）
3. 行为模式测试
是否对特定物品/活动有异常执着（如旋转物体）？
是否对环境变化极度抗拒（如日常流程被打乱）？
是否出现刻板动作（如拍手、摇晃身体）？
（行为特征）
二、常用自闭症心理测试工具
1. 剑桥AQ量表
适用于16岁以上人群，包含50题，评估社交、注意力转换等能力。
得分解读：
0-11分：无自闭特质；
26-31分：可能为阿斯伯格综合征；
32分以上：建议专业评估。
2. 儿童早期筛查测试（1-3岁）
A组问题（社交兴趣）：如孩子是否喜欢躲猫猫游戏？
B组问题（非语言交流）：如能否用手指指向想要的物品？
若两组中“否”答案均超2个，需就医。
3. DSM-5诊断参考标准
需符合社交沟通障碍（如难以维持对话）及重复行为两项核心症状，需由专业医生结合行为观察诊断。
三、注意事项
自测局限性：所有测试结果仅供参考，不能替代临床诊断。若得分较高或存在多个典型表现，建议尽快到精神科或发育行为科就诊。
干预关键期：6岁前是自闭症干预的黄金阶段，早期行为疗法和特殊教育可显著改善预后。
如需更详细的测试题目或答案，可进一步查阅提供的来源链接。
