自闭症手工活动方案设计
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- 自闭症治疗
- 2025-10-03
- www.zibizhengw.cn
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- 自闭症康复
一、方案目标
1. 提升手眼协调与精细动作能力
2. 培养专注力与任务完成意识
3. 建立结构化活动习惯
4. 促进非语言表达与情感宣泄
二、活动设计原则
结构化流程：明确"开始-进行-结束"三阶段
感官友好：选用无刺激材料（如无味超轻黏土）
可视化指引：步骤分解图示+实物样本展示
弹性难度：设置基础版和进阶版操作选项
三、具体活动案例
活动1：彩虹豆分类拼贴（周一/周三）
材料：
彩色泡沫球（直径2cm）
带双面胶的卡纸（已画好轮廓）
分类托盘
流程：
1. 教师示范按颜色分类（限3种颜色）
2. 儿童用塑料镊子夹取泡沫球
3. 对照模板粘贴到对应区域
4. 完成后用平板拍摄作品
调整建议：
触觉敏感者可改用大号毛毡球
添加"完成度自评表"（笑脸评分）
活动2：感官瓶制作（周五）
材料：
透明PET瓶（500ml带宽口）
无闪粉亮片
食用色素（蓝/绿系）
甘油（延缓沉降）
治疗价值：
观察液体流动产生镇静效果
旋转瓶身锻炼腕部力量
合作传递培养社交反应
四、环境布置要求
1. 工作台间距≥1.5米
2. 使用防过敏围裙
3. 预备降噪耳机（备用）
4. 设置"冷静角"（含减压玩具）
五、评估体系
1. 每次活动记录：
独立完成步骤数
目光接触频率
异常行为发生次数
2. 月度对比：
材料操作时长变化
辅助需求等级降低程度
