儿童看得懂听不懂是自闭

一、可能相关的自闭症表现

1. 语言理解与表达的分离

部分自闭症儿童能机械记忆文字或图像（如认字、识图），但难以理解语言背后的社交意图或抽象指令。例如：

2. 社交互动的核心缺陷

3. 刻板行为与感知异常

二、评估建议

1. 专业筛查工具

2. 关键发育里程碑

| 年龄 | 典型表现 | 预警信号 |

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| 1-2岁 | 指物分享兴趣 | 无眼神交流、不回应姓名 |

| 2-3岁 | 简单假装游戏 | 语言倒退/机械重复 |

三、干预方向

1. 社交故事法

通过定制化故事（如"歌曲结束时不哭闹"）帮助理解社交场景

2. 共同注意力训练

从跟随儿童兴趣起步（如模仿晃脚动作），逐步建立互动

3. 语言沟通辅助

结合视觉提示（图片、文字）弥补听觉理解弱点

建议尽早到儿童发育行为科进行综合评估，2-6岁是黄金干预期。部分高功能自闭症儿童在结构化训练后能显著改善社交适应性。