1. 行为康复训练
通过分解任务、逐步强化和即时奖励来改善行为问题。例如穿袜子可分解为4个步骤（套前脚掌→拉后脚掌→过后脚跟→上拉完成），每完成一步给予口头表扬或小奖励。关键是要保持指令简短清晰，训练时确保孩子注意力集中。
2. 社交能力培养
家长需全程保持面对面互动，及时鼓励孩子的恰当交流行为。
1. 结构化日常训练
制定固定活动程序，如每日定时进行穿衣、吃饭等生活技能训练，结合视觉提示（如卡片、手势）辅助理解。避免让孩子独自闲玩，家长需持续互动。
2. 感统与兴趣开发
通过音乐治疗、绘画疗法调整感官体验，或根据孩子兴趣设计游戏（如喜欢数字可玩计数游戏）。注意感统训练需长期坚持，但非万能方案。
1. 早评估早干预
建议2-3岁开始专业机构训练，家长同步学习技巧。机构训练应个性化，定期评估效果并调整方案。
2. 避免常见误区
重要原则：康复是终身过程，需家长保持耐心。建议优先选择具备应用行为分析（ABA）、结构化教学等体系的专业机构。若经济压力大，可重点学习家庭训练课程。
