自闭症谱系障碍（ASD）儿童常伴随多动症状，主要表现为：
1. 注意力缺陷：上课难以专注、作业拖沓，与普通多动症（ADHD）相比更易出现社交互动障碍
2. 行为冲动：频繁打断他人、难以遵守规则，在集体活动中易发生冲突
3. 感觉寻求行为：通过不停活动来调节感官刺激需求，如旋转、拍手等
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1. 情绪管理：避免因孩子多动而过度焦虑，建立稳定的亲子关系
2. 任务分解：将学习任务拆分为5-10分钟的小单元，配合计时器使用
3. 感觉调节：提供挤压球、摇摆椅等感觉工具帮助自我安抚
部分高功能自闭症儿童通过系统干预可实现显著改善，如案例中10岁儿童智商从69提升至102，社交障碍明显减轻。但需注意个体差异，建议持续跟踪评估。
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