1. 社交障碍
眼神交流缺失：婴儿期即表现出回避目光接触，抱持时不会与人对视，对父母或亲近者的呼唤无反应。
情感淡漠：对他人（包括父母）缺乏依恋感，不寻求安慰或分享快乐，社交互动极少，常独自玩耍。
集体活动回避：幼儿园阶段表现为孤立，不参与同伴游戏，沉浸在自己的世界。
2. 语言与沟通异常
语言发育迟缓：2-3岁仍只会说简单词汇（如“爸爸”“妈妈”），或完全无语言，部分孩子通过拉手、指物等非语言方式表达需求。
机械性语言：可能重复背诵儿歌、广告词，但无法理解内容或主动提问。
非语言交流缺陷：不会用点头、摇头、手势等表达意愿，表情呆板。
3. 刻板行为与兴趣狭窄
重复动作：如反复开关灯、转圈、拍手，或坚持走固定路线。
物品依赖：对特定玩具或物品（如破被子、小熊）过度依恋，拒绝更换，若被拿走会焦虑哭闹。
兴趣单一：对普通玩具无兴趣，可能痴迷旋转物体、数字等，反复观看同一集动画片。
4. 其他常见表现
感觉异常：对疼痛、声音、光线等反应迟钝或过度敏感（如摔伤不哭或害怕普通声响）。
智力发育不均：约70%患儿智力落后，少数在机械记忆等方面表现突出。
情绪问题：易出现焦虑、暴躁或情绪爆发，部分合并多动、抽动等症状。
早期识别这些表现（尤其1-3岁阶段）对干预至关重要。若宝宝出现多项上述特征，建议尽早就医评估。
