自闭症ABA（Applied Behavior Analysis）是指应用行为分析疗法，是一种基于行为主义心理学原理、专门用于自闭症干预的结构化教育方法。以下是核心要点：
1. 基本定义
ABA全称应用行为分析，通过系统分析行为与环境的关系，采用正向强化和任务分解技术，帮助自闭症儿童学习社交、语言及生活技能。
其核心理念是ABC模型：前提（Antecedent）→行为（Behavior）→结果（Consequence），通过调整环境因素和强化结果来塑造目标行为。
2. 核心方法
任务分解：将复杂技能（如穿衣、对话）拆解为小步骤逐步训练。
强化策略：使用奖励（如食物、表扬）增强期望行为，减少问题行为。
辅助与泛化：初期提供提示辅助，后期逐步撤除并将技能迁移到自然场景。
3. 主要应用领域
社交沟通：如眼神接触、轮流对话。
生活自理：进食、穿衣等技能训练。
行为管理：减少刻板动作或自我刺激行为。
4. 干预特点
高强度：通常需每周25-40小时一对一训练。
个体化：根据儿童能力定制目标，强调早期干预（2-6岁效果最佳）。
数据驱动：通过记录行为变化评估进展。
5. 争议与局限
部分观点认为传统ABA过于结构化，可能忽视儿童情感需求，但改良后的方法（如自然情境教学NET）已更注重灵活性和泛化。
如需具体训练方案，建议由专业机构评估后制定个性化计划。
