1. 社交障碍
眼神交流缺失：回避与人对视，即使是父母呼唤时也极少有目光接触。
依恋行为异常：对抚养者（如父母）缺乏依恋感，不寻求安慰或拥抱，对陌生人无区分反应。
互动困难：不参与同龄孩子的游戏，对他人表情或肢体语言无回应，如不会模仿挥手、点头等简单动作。
2. 语言与交流障碍
语言发育迟缓或倒退：可能完全无语言，或仅会说少量单词（如“爸爸”“妈妈”），且不理解简单指令（如“拿杯子”）。
非语言交流异常：不会用手指物表达需求，常通过拉扯他人手部达成目的，或重复无意义的音节。
语言理解受限：对名字呼唤无反应，可能被误认为听力问题。
3. 刻板行为与兴趣狭窄
重复动作：如不停挥手、转圈、脚尖走路，或长时间凝视旋转物体（如风扇、车轮）。
固定习惯：坚持走固定路线、物品摆放位置不可更改，抗拒变化。
异常兴趣：对玩具功能不感兴趣，反而专注局部（如反复拨弄轮子）。
4. 感知觉异常
痛觉迟钝或敏感：可能对摔伤无反应，或对轻微声响、光线过度恐惧。
睡眠问题：睡眠不规律，夜间易醒或入睡困难。
5. 其他表现
情绪不稳定：易因小事暴躁、哭闹，或出现自伤行为（如撞头）。
发育里程碑延迟：如走路晚、动作笨拙，或已掌握的技能（如语言）突然倒退。
若孩子出现上述多个症状，建议尽早就医评估。早期干预（如行为训练、语言治疗）可显著改善预后。
