1. 眼神交流异常：回避对视或眼神接触短暂，婴儿期不追视人脸，幼儿期对逗引无反应
2. 呼名无反应：对名字呼唤像没听见，但对特定声音（如广告）敏感
3. 情感互动缺失：不主动寻求拥抱，对父母离开/归来漠不关心，不会分享快乐（如展示玩具）
4. 社交规则不理解：难以参与轮流、合作游戏，对他人的情绪（如哭泣或笑脸）无动于衷
1. 语言发育迟缓或倒退：2岁无有意义单词，3岁不会短句；部分出现已会语言技能倒退
2. 表达异常：语调平直如机器人，重复他人话语（如广告词），代词混淆（如说"你要喝水"代替"我要"）
3. 非语言沟通缺失：12个月大仍不会指物、挥手再见等动作
1. 重复动作：持续拍手、摇摆身体、旋转物品或踮脚走路
2. 固执于固定模式：路线、饮食、作息稍变即焦虑哭闹，坚持穿同一件衣服
3. 兴趣狭窄：沉迷车轮/风扇等特定物品，反复排列积木却不搭建
4. 感官敏感：对声音（吹风机）、触觉（衣物标签）过度敏感，或对疼痛异常迟钝
若发现多个上述表现，需通过以下方式进一步评估：
1. 标准化评估工具：如自闭症诊断观察量表（ADOS）、自闭症诊断访谈量表（ADI-R）
2. 发育行为儿科就诊：综合行为观察、发育史采集及神经发育评估
> 注意：自闭症与多动症（ADHD）可能共病，但核心区别在于自闭症患儿缺乏对社会世界的直观理解能力，而多动症患儿虽社交障碍但仍具备此能力。早期干预可显著改善预后，建议发现异常尽早就诊。
