一、班会主题绽放星光
让我们携手启程，走进一个特别的主题——“与爱同行，点亮星辰之路”，以及呼应联合国可持续发展目标的“多彩世界，同行共进”。我们将以自闭症为切入点，共同神经多样性的奇妙世界。
我们的班会主题如同夜空中璀璨的星光，每一颗星星都独一无二，代表着每一个特殊的个体。长兴元祈康复中心的公益活动方案中的“星光同行”，正是我们此次班会的灵感来源。我们将通过一系列活动，让学生深入理解自闭症群体的独特性，并倡导大家共同守护他们。
二、班会内容模块丰富多彩
1. 科普宣讲：解锁自闭症之谜
我们将通过PPT课件详细介绍自闭症的基础知识，包括其核心症状如社交障碍和重复行为。我们将强调早期筛查与干预的重要性，分享一些成功的改善案例，破除公众对自闭症的误解。正确理解自闭症，是我们包容和接纳他们的第一步。
2. 互动体验：身临其境的理解
通过设计小游戏来模拟自闭症患者的敏感反应，如突然的噪音和强光，帮助学生深刻体验自闭症患者的感受。我们将组织分组练习，模拟如何引导自闭症儿童参与日常活动，如购物和社交对话，让学生在实践中学习如何支持他们。
3. 情感共鸣：真实的情感连接
我们将播放一个自闭症男孩乐乐的成长视频，展示他的“话痨”特质和家庭支持的重要性。鼓励学生通过艺术表达情感，绘制星空画作，象征对自闭症群体的接纳和支持。参考湖州长兴的文艺汇演形式，让学生在艺术中感受情感的共鸣。
三、活动形式多元融合
1. 联合资源：专业与公益的结合
邀请特殊教育教师或康复机构专业人员现场演示干预技术，让学生和家长更直观地了解如何支持和帮助自闭症患者。我们还将联动普通学校和特殊儿童机构开展融合活动，借鉴深圳宝安中学的成功经验，推动公益实践的深入发展。
2. 成果展示：公益的力量
设置自闭症儿童绘画和手工艺品展台，通过扫码认购的方式支持公益事业。我们将发布《自闭症权益保障倡议书》，鼓励学生签署并传播，共同倡导社会关注和行动。这些活动不仅能让学生更好地理解自闭症患者，也能培养他们的公益意识和社会责任感。
四、延伸行动倡议星光友好行动
我们倡议学生关注本地为自闭症群体提供的专属服务，如杨浦区的监护支持项目。向家长推荐阅读《早期预警信号清单》，提高早筛早干预的意识。通过这些延伸行动倡议，我们希望引起更多人对自闭症群体的关注和支持。让我们一起携手共进，创造一个友好的社会环境。
