贵州省在中小学生家庭教育与网络安全方面，展现了其深入而全面的工作态势。通过构建多维度协同机制，整合政策引导、法治教育、家校联动及实践活动等多元资源，该省已经形成了一套系统化的防护网络。
一、政策与法治的坚实保障
贵州省教育厅等十三部门联手，共同打造协同育人机制，明确了学校、家庭、社会三方的责任边界，并建立常态化议事机制。这一行动不仅推动了家庭教育的主体责任落实，而且通过为期三年的行动计划，逐步完善了协同育人体系。贵州省依据《未成年人网络保护条例》，强化了监护人网络行为示范责任，引导家庭对青少年健康用网进行监管。六盘水等地还出台了地方性法规，进一步细化了网络保护的职责分工。
二、家校协同的实施举措
学校方面，通过开设网络安全课程，结合主题班会、专家讲座等多种形式，大力普及网络安全知识，提升了学生对网络诈骗、不良信息的辨识能力。在家庭教育中，家长监管责任被强调，通过家长会、家访等渠道普及防沉迷知识。全省还实现了法治副校长全覆盖，政法系统人员担任的法治副校长通过“以案释法”微课比赛，针对网络暴力、隐私泄露等问题进行专项普法，这一行动覆盖了城乡学校。
三、实践与干预行动的创新开展
贵州省开展了一系列专项治理活动，如“清朗·暑期未成年人网络环境整治”行动，清理了不良信息，关停了违规账号，重点打击了网络暴力及低俗内容。心理健康与技能培训也得到了重视，12355青少年服务台进校园，教授学生如何平衡网络使用。创新宣传形式也发挥了重要作用，贵阳、铜仁等地将法治教育融入街头说唱、情景剧等青少年喜闻乐见的形式，增强了网络安全知识的传播效果。
四、成效与社会参与的广泛覆盖
通过“开学第一课”等节点，贵州省各地司法、教育部门联合开展反诈、防欺凌等主题宣传，累计惠及数万师生。家庭与学校建立了定期沟通机制，动态监测学生网络行为，及时干预沉迷倾向。这样的立体化保护网络，有效提升了青少年网络安全素养与家庭教育的实效性。
贵州省在中小学生家庭教育与网络安全领域的工作成果显著。通过制度完善、资源整合及多元参与，该省已经形成了一个家庭尽责、学校主导、社会支持的保护网络，为青少年健康成长提供了坚实的保障。
