英语及备考建议
一、完形填空（Use of English）
答案详解
1. 第1题：选B（granting）。此题强调某种看似优势的能力，granting表示“赋予”，更符合逻辑。考生在选择时需注意上下文的逻辑关系。
2. 第2题：选D（external）。此题需与背景信息形成对比，因此选择external factors（外部因素）。考生在选择时需关注与背景信息的对比关系。
3. 第3题：选C（picture）。决策者因忽视全局（big picture）而产生偏差，因此选择picture。考生需理解全局概念，并关注其在决策中的重要性。
4. 第5题：选B（fearful）。法官因担心对犯罪表现“过于软弱”而从严判决，因此选择fearful。考生在分析时需关注法官的心理状态及其对判决的影响。
备考建议
1. 精读英文文章，提高词汇量和语感。
2. 练习逻辑推理，注意上下文的联系和逻辑关系。
二、阅读理解（Reading Comprehension）
答案详解
Text 3
31题：选B（Humanity’s future is bright despite current threats）。文中指出人类有极大概率延续数万年，考生需结合对威胁的辩证分析进行选择。
34题：选A（Our immediate future is hard to imagine）。根据末段，人类难以设想长远的未来，考生需关注这一信息。
备考建议
1. 扩大阅读量，提高阅读速度和理解能力。
2. 注意文章结构和逻辑关系，关注首尾段和转折词。
3. 辩证分析文章中的观点，形成自己的判断。
三、翻译与写作
翻译部分
考生需准确翻译“科学与技术能否解决人类所有问题”的讨论，注意关键词如“utopia”和“gloominess”的译法。
写作部分
当年题目为“选择”（漫画题），考生需结合图表描述与观点论述，强调理性决策的重要性。小作文为建议信，需注意格式和礼貌用语；大作文为图表作文，需对比数据并分析原因。
备考建议
1. 练习翻译，提高语言转换能力。
2. 多写多练，熟悉不同类型作文的写法。
3. 注意写作格式和语言表达的规范性。
四、注意事项
1. 答案可能存在差异，建议以官方答案为准。
2. 备考时，注重提高语言能力和思维能力。
3. 注意考试时间和答题顺序，合理分配时间。洞悉题型特点：英语一重理解，英语二重应用与细节
当我们谈及英语考试的不同部分时，我们必须要理解它们各自的侧重点和特点。英语（一）与英语（二）这两大部分，在考察学生的英语能力时各有千秋。其中，英语（一）更侧重于对学生理解能力的考查，而英语（二）则更强调学生在实际情境中的细节处理与应用能力^[1][3]^。
一、英语（一）：理解为核心
对于英语（一）来说，它更像是一场对语言理解的挑战。它要求学生能够透过语言的表面，洞察句子乃至整篇文章的真正含义。在这里，考试的内容可能会涉及各种体裁和题材的文章，从散文到科技文本，从新闻报道到学术论述。无论遇到何种类型的文章，关键在于理解作者的意图、观点以及背后的文化背景。这种能力不是一蹴而就的，需要长期的积累和实践。对于备考英语（一）的学生来说，提高阅读理解能力是至关重要的。
二、英语（二）：应用与细节是关键
为了应对这两种不同的型，学生需要根据自己的实际情况制定合适的备考策略。对于英语（一），加强阅读训练，提高理解能力是关键；而对于英语（二），注重实际应用和细节处理则更为重要。无论哪种题型，都需要学生有扎实的语言基础和良好的学习习惯。
英语（一）和英语（二）在考察学生的英语能力时各有侧重。理解它们的题型特点，有助于我们更有针对性地备考，提高学习效率。如需更多具体题目或写作范文，可根据题号进一步定位参考内容^[具体来源]^。
