自闭症儿童的发展年龄特点主要表现为症状随年龄增长逐渐显现或变化，不同年龄段特征差异显著，以下是综合各信息来源的阶段性特点分析：
一、早期警示期（0-2岁）
6个月左右：缺乏眼神交流和社交性微笑，对逗乐无反应。
10-12个月：对名字无反应（听力正常）、缺乏肢体表达（如指物），可能出现异常感知行为（如啃咬物品）。
1岁后：语言发育滞后，不会模仿简单发音，社交互动极少。
二、症状明显期（2-3岁）
社交障碍：明显回避眼神接触，难以参与互动游戏，对陌生人无区分。
语言与行为：多数仍无语言或仅有少量词汇，出现刻板动作（如转圈、排列物品）、追求固定流程。
典型表现：部分儿童可能出现能力退化（原本会说的话消失），约1/3病例在此阶段被确诊。
三、学龄前期至学龄期（4-12岁）
行为强化：兴趣狭窄加剧（如沉迷特定主题）、重复性行为更频繁（如喃喃自语、自我刺激动作）。
情绪与安全：情绪问题（易怒、焦虑）和睡眠障碍增多，缺乏危险意识。
社交挑战：难以适应集体活动，常因行为异常被普通学校排斥。
四、青少年及成年期
症状延续：核心障碍持续存在，部分患者通过训练可发展基本生活技能，但社交和沟通困难仍显著。
个体差异：少数患者可能展现特殊才能（如艺术、记忆），但整体社会适应能力有限。
重要提示：自闭症属于神经发育障碍，早期干预（最好在3岁前）对改善预后至关重要。若发现孩子有上述表现，建议尽早就医评估。
