教育部为解决青少年近视与肥胖问题的综合策略（2025年更新报告）
一、政策框架与战略规划
教育部以“五育并举”为核心任务，德智体美劳全面发展为目标，将“健康第一”理念贯穿于教育全过程。根据《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》，实施学生体质强健计划，确保青少年身心健康。为此，将近视率与肥胖率纳入考核标准，力争到2025年实现近视率年均下降的目标。
二、强化体育锻炼与健康保障
1. 延长体育活动时间：保障学生每天至少2小时的校内体育活动，包括1小时的体育课、课间活动及课后锻炼。全国多地试点调整课间休息时长，鼓励户外活动，部分地区实施“阳光体育大课间”政策。
2. 丰富运动形式：推广足球、篮球、排球等运动，同时开展跳绳、武术、游泳等多样化项目。构建从班级到校际、再到区域的多层次赛事体系，激发学生运动热情。
三、具体实施方案
1. 视力健康管理：推广正确的读写姿势，普及教室视力表自测。为低年级学生提供防近设备，减少电子产品的使用，鼓励亲子互动。
2. 体重与体质监测：建立超重、肥胖学生的健康管理档案，提供个性化的饮食和运动建议。规范三餐时间，限制含糖饮料摄入，确保充足的睡眠时间。
四、家校社协同合作机制
1. 家庭责任落实：推广健康生活方式，引导家庭参与防近控肥计划，培养青少年的健康习惯。
2. 社会资源整合：与医院、体育机构等合作，开展健康监测和专项活动。试点地区通过社区提供运动场地支持，充分利用社会资源。
五、地方实践案例展示
商洛市（2025年）：增加体育课数量，调整作息制度，重点监测近视与肥胖数据，打造体育特长生升学通道。密云区幼儿园通过家长座谈会、体育教师进课堂等形式，形成“园所-家庭-医院”三方联动的防近控肥模式。这些实践案例为国家政策的实施提供了有益的经验和借鉴。
教育部为解决青少年近视与肥胖问题，从政策体系、具体实施、家校社协同机制等方面出台了综合举措。这些措施旨在增强运动干预、优化健康管理、深化协同共治，系统性地破解青少年近视与肥胖问题，为青少年的健康成长保驾护航。
