儿童自闭症：深入解读与应对
近年来，儿童自闭症的发病率逐渐上升，这一现象引起了医务人员和家长们的高度关注。自闭症，又被称为儿童孤独症，是一种复杂的疾病，其症状表现多样，需要我们深入理解并应对。
自闭症儿童常常表现出三大核心症状：社会交往障碍、语言和非语言交流障碍以及狭隘的兴趣和僵化的行为。这些症状并非孤立存在，往往伴随着智力、感知和情绪方面的特点。其中，大部分症状在两岁左右的儿童身上更为明显。
沟通障碍是自闭症儿童最显著的表现之一。他们可能面临语言障碍，使得父母难以与他们进行有效的交流。这些孩子们可能更喜欢独自玩耍，对于父母的指示有时会听从，但他们更关注自己感兴趣的事物。他们缺乏与他人沟通的技能，可能无法直视亲属的眼睛，不喜欢或不知道如何与其他儿童玩耍，无法参与合作性的游戏，通常不会主动寻求父母的照顾或安慰。
除此之外，自闭症儿童还可能表现出在某一阶段的特殊兴趣和僵化的行为。他们可能有特定的身体运动方式或偏好的玩具。有些孩子可能合并智力落后，但也有部分孩子的智力正常甚至异常。大多数自闭症儿童的感觉异常，对特定的声音、视觉图像有特殊的恐惧或偏好。
在我国，已经使用ABC筛查工具和CARS量表作为诊断自闭症的手段。针对自闭症儿童的治疗，主要以教育训练为主，辅以精神药物治疗。通过这些手段，我们希望能够有效地帮助这些孩子克服障碍，融入社会。
作为家长和社会的一份子，我们应该给予自闭症儿童更多的理解和关爱，帮助他们走出孤独，走向阳光。
