温暖陪伴类
1. "倾听每一朵花开的声音，相信每一个孩子的奇迹"——以温柔接纳每个孩子的独特成长节奏
2. "你教会了我们关于爱与坚持的课题，谢谢你成为我们的孩子"——从自闭症儿童身上反哺生命教育
3. "与其让孩子适应世界，不如我们加入他们的世界"——尊重神经多样性的教育观
专业信念类
4. "从'矫正'到'赋能'，尊重儿童独特性"——现代特殊教育的核心理念
5. "生活不是等着暴风雨过去，而是学会在风雨中跳舞"——培养自闭症儿童的抗逆力
6. "没有教育不好的孩子，只有尚未找到方法的教育"——坚持全纳教育信念
实践智慧类
7. "令行禁止，动止有度"——行为干预的简明原则
8. "镜像神经元激活困难不是缺陷，只是不同的感知方式"——科学理解行为特征
9. "每周调动座位时，记得先发现他帮同学搬桌椅的闪光点"——正向行为塑造案例启示
这些格言既包含特教工作者的职业情怀（如第1-3条），也融合了神经科学视角（如第8条）和实操方法论（如第7、9条），适合作为幼儿园教师的座右铭或墙面文化展示。
