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自闭侄子与姑姑日常相处

  • 心理师
  • 2025-07-22
  • www.zibizhengw.cn
  • 自闭症康复

1. 建立理解与信任

  • 通过观察孩子的兴趣点(如特定玩具或活动)找到互动切入点,避免强迫交流
  • 使用简单清晰的语言配合手势、图片等视觉辅助工具进行沟通
  • 2. 结构化互动方式

  • 制定固定的相处流程(如每周固定时间一起拼图),帮助孩子建立安全感
  • 采用平行游戏(如各自画画)逐步引导共同参与,避免直接要求合作
  • 3. 情绪管理技巧

  • 当孩子出现情绪波动时,给予独处空间而非立即干预
  • 通过情绪卡片帮助孩子识别和表达感受,姑姑可示范简单的情绪词汇
  • 4. 兴趣引导策略

  • 利用孩子沉迷的刻板行为(如排列积木)转化为互动机会,例如轮流添加积木
  • 将日常任务游戏化,如用"寻宝游戏"引导孩子完成整理玩具等任务
  • 5. 家庭协作支持

  • 与父母保持沟通,统一行为规则和奖励机制
  • 记录孩子的进步与挑战,定期与专业治疗师讨论调整方法
  • 需注意避免突然改变环境或常规,当孩子出现自伤等严重行为时应及时寻求专业帮助。每个自闭症儿童的表现不同,建议姑姑通过持续观察找到最适合的互动模式。

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