一、选择题
1. 想要用一个开关同时掌控两个小灯泡的明暗，那么这两个灯泡的连接方式是怎样的呢？它们既可以串联，也可以并联，甚至两者皆可。这就好比一场舞蹈，灯泡们可以手牵手（串联）或者各自为战（并联），都能随着同一个节拍起舞。答案选C。
2. 关于电流和电源的问题，似乎隐藏着许多秘密。有人说，只要有电源，就一定能产生电流，就像只要有种子，就一定有生长的希望。但电流的方向并不总是从电源的正极流向负极，如同江河的流向并非一成不变。关于金属导体中自由电子的移动是否能形成电流，以及电流的真实流向，答案选D。
3. 当闭合开关后两灯同时亮起，断开开关后两灯同时熄灭，这究竟意味着怎样的连接方式呢？它们可能是串联，也可能是并联，就像一场魔术表演，灯光之间的切换总是充满神秘。答案选C。
二、填空题
1. 电路的四要素如同乐队的四大件，缺一不可：电源如同乐队的指挥，提供动力；用电器是演奏的主体；开关则是节奏的掌控者；导线则是信号的传递者。
2. 滑动变阻器是一个灵活的电阻调节器。它通过改变接入电路的电阻丝长度来调节电阻大小。若想让灯泡暗下来，只需将滑片向阻值增大的方向移动。
3. 在家庭电路中，控制灯的开关应该连接在火线和灯泡之间。这样既能保证安全，又能有效控制灯泡的开关。而三孔插座的地线孔则需要连接地线，确保用电安全。
三、作图题
1. 补全实物图，就像是完成一幅拼图游戏。将灯L₁与L₂并联，开关控制整个电路，电流表则负责测量干路电流。操作起来非常简单，只需将两灯的首首、尾尾相连，然后与开关、电流表串联起来即可。
2. 设计一个电路图，要求三道门开关控制指示灯。想象一下，如果任意一扇门没有关好，红、绿灯都会亮起警告。只有当所有三门都关好时，红灯熄灭，绿灯亮起表示一切正常。设计这个电路时，可以将三门开关串联后与红灯并联，再与绿灯串联。
四、应用题
1. 在一个电路中，如果闭合S₁、S₂时L₁不亮而L₂亮，断开S₁后L₂仍亮，这说明L₁被开关S₁短路了。而L₂与S₂的连接方式是并联的。
2. 当某个电路闭合开关后灯不亮，但电压表有示数、电流表无示数时，可能是灯泡出现了断路故障。这就像是一场舞台表演中的突然熄火，虽然舞台灯光暗淡下来，但舞台上的电压并未完全消失。
五、综合训练建议
掌握基本原则是成功的关键：导线的电阻几乎为零，可以视为没有；开关闭合时等同于导线；而电流表的内阻极小，可以看作导线；电压表的内阻极大，可以视为断路。在实际的练习中，可以着重强化实物图与电路图的互画能力；进行多开关控制的逻辑分析训练；以及动态电路的分析能力，如滑动变阻器的调节等。这些技巧和方法将帮助你在电学的海洋中畅游无阻。
