自闭症，一个神经系统发展障碍的谜团，悄然影响着我们的世界。它并非一朝一夕形成的疾病，而是源于大脑处理交流、行为、社会互动学习和协调功能的部分障碍。在这个独特的领域里，自闭症儿童面临着感官输入的困扰，他们无法将这些纷繁复杂的输入转化为典型而易于理解的输出。他们的独特性在于每个人所展现出的症状和程度都有所不同，有的可能仅表现出一些自闭症的特征，而有的孩子则展现出几乎所有自闭症的特征。当这些迹象出现时，我们需要提高警惕。
他们或许在言语表达上遇到困难，吐字不清，无法完整地说出一句话；他们的身体动作和表情等非语言表达的方式也显得模糊不清。他们可能表现出社交的困扰，不合群，即使身处孩子之中，也宁愿独自玩耍，而不愿与他人交流互动；他们与人交往时缺乏眼神交流，仿佛这个世界与他们之间隔着一层无形的屏障。除此之外，他们对周围的世界似乎缺乏好奇心，只对个别事物展现出兴趣，无法接收外部信息，似乎在自己的世界里沉浸着。
许多家长在孩子三岁时才意识到问题的严重性，带着孩子前往医院检查。在此之前，由于长时间的相处，家长可能会误以为孩子的言行是反复无常或是年龄尚小所致，并未引起足够的重视。当孩子们进入幼儿园后，与其他孩子的比较才使家长如梦初醒。虽然有些自闭症儿童在某些方面展现出超乎常人的天赋，但遗憾的是，有75%的儿童智力水平相对较低。这是一种无声的困扰，需要我们共同关注和努力来打破寂静，让每一个自闭症儿童都能得到应有的理解和关爱。
