假性自闭症是指儿童因后天环境或心理因素表现出类似自闭症的症状，但并非真正的神经发育障碍。以下是其主要症状表现：
1. 社交与沟通障碍
表现为不爱与外人交流、回避眼神接触、不愿与家人沟通，但在熟悉环境中（如亲朋好友面前）可能表现正常，语言能力和智商通常不受影响。与真性自闭症的核心社交缺陷不同，假性症状更多是选择性或情境性的。
2. 情绪与行为特征
包括易胆怯、不自信、脾气暴躁、不合群，可能出现刻板行为（如重复动作）但缺乏真性自闭症特有的强烈兴趣狭窄或系统性重复行为。部分孩子会因外界压力（如教育方式不当）产生心理障碍，进而表现出这些症状。
3. 发育与适应性表现
可能因代养方式问题（如过度依赖电子设备、家长代劳过多）导致语言落后、注意力不集中、排斥新事物等，但通过调整教育方式或心理干预后可显著改善。例如长期看电视可能导致语言发育迟缓，但并非先天神经问题。
4. 与真性自闭症的关键区别
假性自闭症通常无脑部器质性病变，症状多为单方面（如仅语言或社交问题），且后天干预效果明显；而真性自闭症伴随广泛性发育障碍，症状更全面且难以通过教育调整根治。
若发现孩子有类似症状，建议结合专业评估排除真性自闭症，并关注家庭教育和心理支持的作用。
