自闭症对儿童的发展会产生多方面的负面影响，主要包括以下几个方面的危害：
1. 社交与沟通障碍：自闭症儿童普遍存在社交技能缺陷，难以理解他人情感和意图，缺乏眼神接触和面部表情回应，不善于建立和维持友谊。在语言交流方面，可能出现发育迟缓、重复语言或异常表达方式，严重影响日常交流。
2. 行为与情绪问题：患儿常表现出刻板行为、兴趣狭窄以及对变化的低容忍度。情绪方面容易出现焦虑、抑郁、易怒等问题，部分儿童可能出现自我伤害行为如咬自己、撞击头部等。
3. 认知与学习困难：自闭症可能影响儿童的智力发育，导致认知能力低下，在语言、数学等方面表现明显困难，无法跟上同龄人学习进度。部分患儿会出现注意力不集中、记忆力低下、思维逻辑混乱等问题。
4. 生活自理与社会适应：严重情况下，患儿可能失去基本生活能力，无法独立完成穿衣、吃饭等日常活动，完全依赖他人照料。长期来看会影响就业和独立生活能力，难以融入社会。
5. 共患病风险：自闭症儿童更容易同时患有癫痫、多动症、焦虑障碍等其他疾病，增加了健康问题和治疗难度。
研究表明，2-7岁是自闭症干预的黄金期，此时儿童大脑发育快、可塑性强，及时干预能显著改善预后效果。早期干预可以：
福建省已加速推进0-6岁孤独症筛查干预服务体系建设，各级妇幼保健机构正在建设筛查干预规范化门诊，提高早期发现和干预率。
长乐区有以下几家专业自闭症康复机构可供选择：
1. 康语儿童康复中心：长乐区较知名的专业机构，为2-7岁儿童提供语言康复、感统训练等一站式服务，拥有多名BCBA专业团队，师资超2500人，累计服务儿童超75000人。
2. 星星益站儿童康复中心：提供结构化教育干预和社交技能训练，帮助患儿建立有效的社交互动技巧。
3. 东方启音语言发育矫正中心：运用任务分解训练法(DTT)、关键反应训练法(PRT)等方法，分为3个等级课程综合提升能力。
4. 优佳加智能教育：通过游戏介入提升表达动机，用情景设置提高主动表达能力。
专业机构通常提供以下类型的干预课程：
1. 感觉统合训练：通过63种专业器材改善5大感觉失调问题，提升粗大动作、精细动作、身体协调等能力，促进大脑神经发展。
2. 社交沟通训练：通过各种游戏介入提升表达动机，情景设置提高主动表达和社交互动能力。
3. 认知理解训练：针对语言理解、逻辑概念、词汇运用等六大目标，分阶段提升命名能力、听者技能及逻辑思维。
4. 言语开发课程：针对口肌及构音发展障碍，进行专业干预训练。
5. 结构化教育：提供有序学习环境，采用个体化教学计划，提高适应能力和生活技能。
长乐区为困境未成年人提供了多项支持措施：
福州市鼓楼区妇幼保健院等机构还开设了0-6岁儿童孤独症筛查门诊，提供免费初筛服务。
