1. 社交障碍
眼神交流异常：回避对视或眼神空洞，对他人表情和情绪缺乏反应。
依恋缺失：对父母或亲近者无明显依赖感，分离时无焦虑表现。
社交互动困难：难以参与集体活动，如幼儿园游戏中独自玩耍，缺乏与同龄人互动的兴趣。
2. 语言与沟通障碍
语言发育迟缓：主动语言较少，可能仅用简单词汇（如“爸爸”“吃饭”）或手势表达需求。
交流刻板：重复固定短语或广告词，但缺乏实际对话能力，难以维持话题。
非语言沟通缺陷：较少使用点头、摇头等肢体动作，表情淡漠。
3. 刻板行为与兴趣狭窄
重复动作：如转圈、排列物品、反复开关门等。
固定习惯：坚持走相同路线、使用固定物品（如特定颜色的杯子），拒绝变化。
特殊兴趣：对广告、旋转物体等非玩具物品异常痴迷。
4. 感知与情绪异常
感觉敏感：对某些声音、触觉过度反应（如恐惧吹风机声）。
情绪不稳定：易因小事爆发愤怒或焦虑，可能伴随自伤行为。
危险意识薄弱：可能无目的乱跑或触碰危险物品。
5. 其他伴随症状
智力发育不均衡：部分患者机械记忆较强（如背诵数字），但综合认知能力落后。
多动或注意力分散：难以专注任务，常被刻板行为打断。
生活自理能力受限：需辅助完成穿衣、如厕等日常活动。
中度自闭症患者虽存在明显障碍，但通过早期干预（如行为训练、语言康复）可改善社交和自理能力。建议尽早就诊专业机构评估。
