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pep3自闭症评估量表

  • 自闭症治疗
  • 2025-10-03
  • www.zibizhengw.cn
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  • 自闭症康复

PEP-3(心理教育评估量表第三版)是国际公认的自闭症谱系障碍(ASD)儿童专业评估工具,以下是其核心信息:

一、基本概况

1. 全称:自闭症儿童心理教育评核第三版(Psychoeducational Profile, 3rd Edition)

2. 开发背景:由美国北卡罗来纳大学TEACCH课程组开发,中文版经香港协康会适配

3. 适用对象

  • 生理年龄2-7岁(部分资料扩展至12岁以下但心理年龄≤7岁)
  • 语言交流障碍或发育迟缓儿童
  • 二、评估内容与结构

    1. 功能发展量表(95项):

  • 认知、语言表达/理解、大肌肉/精细动作、模仿、手眼协调等7大领域
  • 2. 病理学量表(44项):

  • 评估情感、社交互动、刻板行为等病理特征
  • 3. 儿童照顾者报告(38项):

  • 涵盖自理能力、适应行为等问题
  • 三、评估特点

    1. 优势

  • 通过游戏和玩具降低语言要求,适合非语言儿童
  • 采用0/1/2分制量化能力,自动生成训练建议
  • 2. 评估时长:约50-120分钟(视儿童配合度调整)

    四、结果解读

    1. 评分标准

  • 发展年龄:对比常模得出实际发育水平
  • 百分比级数:
  • >89%:发展恰当
  • 25-74%:中度迟缓
  • 2. 应用:用于制定个性化教育计划(IEP)和康复效果追踪

    五、注意事项

    需由专业评估师在标准化环境中操作,结合家长访谈综合判断。国内部分机构已推出电子化评估平台(如CPEP-3云平台)提升效率。

    如需具体评估流程或报告样例,可进一步提供补充说明。

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