1. 眼神交流异常：婴儿期即表现出对视缺乏或短暂，如被抱起时回避目光接触，或对他人面部表情无反应。
2. 呼名无反应：1岁以上幼儿对名字呼唤无应答，或反应迟钝，常被误认为听力问题。
3. 肢体语言缺失：不会用食指指物（如指玩具）、缺乏点头/摇头等示意动作，需通过拉拽他人手部表达需求。
1. 语言发育迟缓：16个月仍不会说简单词汇（如"爸爸"），或出现语言倒退（原本会说的词突然消失）。
2. 交流方式刻板：重复无意义短语、答非所问，或仅背诵儿歌而非主动沟通。
1. 刻板重复行为：
2. 兴趣狭窄：对普通玩具无兴趣，却异常迷恋特定物品（如瓶盖、发票），且拒绝更换。
1. 社交孤立：在幼儿园独自玩耍，不参与集体活动，对同伴互动无兴趣。
2. 感知觉异常：对疼痛/温度不敏感，或对特定声音/触觉过度反应。
3. 情绪表达不当：莫名傻笑或尖叫，难以被逗笑，且缺乏共情表现。
若发现上述多个症状（尤其2-3岁前），建议尽快就医评估。黄金干预期为3岁前，通过行为训练可显著改善预后。需注意自闭症与ADHD（多动症）的区别：前者核心是社交障碍，后者主要表现为注意力分散但渴望社交。
