1. 社交沟通训练
即使没有语言障碍，自闭症儿童仍可能存在社交互动困难。建议通过结构化游戏（如互动传球、角色扮演）培养眼神交流、合作意识和轮流对话能力，可利用视觉辅助工具（图片卡、社交故事）帮助理解社交规则。
2. 认知能力提升
根据评估结果（如初级/中级/高级认知水平），针对性设计训练内容。例如：
3. 行为习惯培养
需重点建立生活自理能力和规则意识，如固定作息、任务分解教学（穿衣、整理物品），为未来独立生活打下基础。
若认知和社交能力达到以下标准，可考虑融合教育：
1. 能遵守课堂基本规则
2. 具备初级互动意愿
3. 能通过语言或非语言方式表达需求
4. 无严重情绪行为问题
否则建议选择特教学校或专业机构，侧重生活技能训练。
需要更具体的评估量表或训练方案，可进一步参考专业资源。
