近年来，多地频现学生暑假作业“失踪案”，引发家长群体陷入集体焦虑。在广东东莞，一名机智如兔的孩子将作业藏匿于床底深处，精心编织了一个“无作业”的谎言。直到开学前一周，家长从老师口中得知真相，愤怒之下翻出未曾动笔的作业本，手中长棍直指孩子。这场面不仅让人感叹孩子的“智谋”，也让家长们陷入深深的反思。
而在另一角落，相似的戏码也在上演。孩子们为了逃避作业的束缚，选择在暑假期间尽情玩耍，直至开学前夕才惊觉作业尚未完成，全家总动员进行“抢救式”补作业。这种临时抱佛脚的做法，虽然暂时缓解了孩子的压力，但最终的结果往往是焦头烂额，家庭成员纷纷陷入焦虑与不安。
此类事件中，家长的反应尤为引人注目。有的家长因情绪失控而引发意外，比如湖南岳阳的一位父亲在辅导孩子作业时因过于生气而导致下巴脱臼，这样的例子让人啼笑皆非。而另一部分家长则选择通过严厉监督或求助外界来应对孩子的逃避行为。在江苏南京，一对姐弟因逃避作业被批评后竟然到警局“举报”母亲，最终在民警的劝导下认错。这种戏剧化的处理方式，虽然暂时解决了问题，但也反映出家庭教育的某种困境。
面对这样的困境，教育专家建议家长应在假期初期就积极介入孩子的作业问题。通过采用分层作业设计、引导孩子自主规划学习任务等方式，避免在开学前夕集中爆发矛盾。家长还需加强与学校的沟通，及时了解作业安排，避免孩子利用信息差逃避责任。只有这样，才能让孩子在轻松愉快的暑假生活中，也能兼顾学业，实现全面发展。家长也应该调整自己的心态，理性对待孩子的作业问题，避免过度焦虑和压力传递给孩子。
