1. 真实案例中的数学天才
中山大学孙逸仙纪念医院曾接诊一名10岁自闭症男孩晨晨，他6岁自学乘除法，拥有接近过目不忘的“照相式记忆”，并写下“修正天才的不正确研究成果生来是我的责任”等充满自我认知的语句。医生指出，这类孩子可能在某些领域（如逻辑、记忆）表现超常，但需结合专业医疗干预改善社交与行为问题。
2. 影视作品中的艺术化呈现
近年有多部剧情片以“自闭症天才医生”为题材，例如《自闭症男孩竟是天才医生》《院长发现自闭症少年是个医学天才》等，但这些属于虚构创作，需注意区分艺术夸张与现实。
3. 家庭干预的科学建议
需注意的是，自闭症谱系障碍个体差异极大，部分高功能患者可能在某些领域表现突出，但多数仍需长期支持。建议家长结合专业评估制定个性化干预方案。
