1. 认知特点的多样性
自闭症谱系障碍患者的认知能力存在显著个体差异。部分患者可能表现出智力落后，尤其在社交理解和抽象思维方面存在困难；而少数患者可能在机械记忆、数学或艺术等领域展现超常能力。这种差异与大脑神经发育的特异性有关，比如谷胱甘肽氧化还原失衡可能影响认知功能。
2. 核心挑战领域
3. 干预方向
通过结构化教学（如分解任务步骤并强化训练）和应用行为分析疗法，可以逐步提升生活技能和基础认知能力。家庭干预中需避免强迫教学，优先选择孩子感兴趣且易操作的学习内容。
4. 需警惕的误区
切忌追求"特效疗法"（如某些宣称快速见效的机构或偏方），应注重科学、持续的干预。过度强调缺陷可能忽视患者独特的认知优势。
若需要更具体的训练方法或医学研究细节，可以参考专业机构提供的资源。
