一、核心症状表现
1. 社交互动障碍
回避眼神接触，对他人呼唤无反应
缺乏共同关注能力（如不会用手指物分享兴趣）
对亲人依恋弱，被拥抱时身体僵硬
2. 语言沟通异常
语言发育滞后：50%患儿2岁时仍无有意义语言
重复刻板语言（如鹦鹉学舌）或仅使用简单词汇
3. 行为特征
刻板动作：反复拍手、摇晃身体或排列物品
兴趣狭窄：过度专注特定物品（如车轮、圆形物体）
抗拒变化：对日常流程改变产生强烈焦虑
二、诊断评估方法
1. 专业工具
常用量表：ADOS（自闭症诊断观察量表）、ADI-R（自闭症诊断访谈量表修订版）
发育筛查：丹佛发育筛查测验（DDST）、贝利婴儿发育量表（BSID）
2. 观察要点
语言能力：2岁应能说10个以上单词并组合短句
社交反应：是否主动参与简单互动游戏
三、注意事项
早期干预价值：2-6岁为黄金干预期，越早干预效果越好
鉴别诊断：需排除听力障碍、智力发育迟缓等其他疾病
若发现上述异常表现，建议尽快至儿童发育行为科或精神科进行专业评估。
