1. 工作检查与活动组织
易玉屏作为荔湾区教育局工会，曾参与对区内学校的开学工作检查，包括消防安全、卫生管理等常规事务，但未直接提及与自闭症相关的专项工作。她作为联系人出现在2011年荔湾区第二届教师成功教育案例表彰会通知中，该活动涵盖特殊教育案例（如自闭症学生辅导），但未明确其个人参与具体案例。
2. 特殊教育政策与资源
荔湾区教育局近年来推动自闭症儿童支持体系，包括：
3. 相关教育案例
荔湾区教师成功教育案例中，包含多例自闭症学生辅导案例，如《集体无声铸钥匙，自闭小子开心扉》（郑少君，第四中学）、《关注优秀学生的心理引导》（刘志奎，三元坊小学）等，但未提及易玉屏直接参与。
综上，易玉屏在教育局的职责更多涉及常规行政与活动协调，而区内自闭症支持工作主要通过政策落实、机构合作及教师实践展开。如需进一步了解其个人在特殊教育中的具体角色，建议通过教育局信息公开系统申请更详细资料。
