1. 自闭症与记忆力的关系
部分自闭症儿童可能展现出特殊记忆能力：例如对数字、路线、符号等机械记忆较强，能背诵大量信息（如地图、时刻表等），这与他们兴趣狭窄和刻板行为有关。
但记忆能力存在局限性：虽然机械记忆突出，但抽象记忆（如情景记忆、他人面部识别）可能较差。例如，他们可能记不住早餐内容或日常活动的细节。
高功能自闭症（如阿斯伯格综合征）：这类患儿智力正常甚至超常，可能在特定领域（如数学、音乐）表现优异，但核心症状仍是社交障碍和刻板行为。
2. 记忆力好≠自闭症
记忆力受多种因素影响（遗传、训练等），并非自闭症的特异性表现。普通儿童也可能有超强记忆力。
自闭症的诊断需综合评估社交障碍、语言发育、兴趣狭窄等核心症状，而非单一记忆能力。
3. 需关注的其他特征
社交障碍：如缺乏眼神交流、不依恋抚养者、难以理解他人情绪。
刻板行为：重复动作、固定仪式或极端专注特定事物。
语言障碍：语言发育延迟或答非所问。
若发现孩子同时存在上述表现，建议尽早就医评估，早期干预对改善预后至关重要。
