自闭症儿童的记忆力表现存在较大个体差异，既有特殊天赋的案例，也有明显障碍的情况，需要结合具体特征综合分析：
1. 特殊记忆能力表现
部分自闭症儿童在机械记忆方面展现惊人天赋，如能背诵200多组手机号码、快速记忆数字或图案，或在特定领域（如音乐、绘画）有突出表现。这种能力往往与刻板行为和兴趣狭窄相关，属于"碎片化天赋"，可能缺乏对记忆内容的理解。
2. 普遍存在的记忆障碍
多数自闭症儿童存在短时记忆困难、信息处理效率低下等问题，表现为：
3. 干预改善的可能性
通过系统训练（如积木记忆仿搭、九宫格记忆游戏）和早期康复干预，部分患儿记忆能力可获得显著提升。案例显示，有患儿经过5年干预后智商从69提升至102，说明神经可塑性依然存在。
需要特别注意的是，约30%-40%自闭症儿童智力正常，评估记忆能力时应避免刻板印象。建议家长关注以下预警信号：持续性的目光不对视、语言发育迟缓、重复刻板行为等，及时进行专业评估和个性化干预。
若需要具体训练方法或进一步评估标准，可以参考相关专业资源。
