1. 感官需求:自闭症儿童常通过口腔刺激寻求本体觉(如咬指甲、咬人),这可能与感官处理异常有关。
2. 情绪表达:当孩子语言能力受限时,咬人可能成为表达需求、焦虑或兴奋的方式。
3. 生理因素:需排除口腔疾病(如牙龈炎)或出牙期不适等身体原因。
1. 替代感官刺激
2. 情绪管理与沟通
3. 环境调整与即时应对
1. 感统训练:前庭觉训练可改善脑神经失调导致的暴力倾向,案例显示24节课后行为显著改善。
2. 医疗介入:若行为频繁或伴随其他症状,需排查自闭症程度并考虑药物辅助。
注意事项:极端方法(如"咬回去")可能适得其反,建议优先选择正向引导。若问题持续,应尽早寻求专业机构干预。