1. 自闭倾向与自闭症的本质区别
自闭倾向：指个体表现出类似自闭症的特征（如社交被动、兴趣狭窄），但程度较轻，未达到医学诊断标准。可能由性格内向、环境因素（如缺乏互动）或阶段性心理状态引起。
自闭症：一种明确的神经发育障碍，核心症状包括社交沟通障碍、刻板行为及语言发育异常，需通过专业评估确诊。
2. 发展可能性：需警惕但非必然
可能进展的情况：若自闭倾向伴随早期自闭症症状（如语言迟缓、完全回避社交），且未及时干预，部分患儿可能发展为自闭症。
可改善的情况：多数自闭倾向者通过早期引导（如增加社交互动、心理支持）能显著改善，避免发展为自闭症。
3. 关键干预建议
家庭支持：多陪伴孩子，创造开放沟通环境，避免过度严厉或溺爱。
专业评估：若出现持续社交障碍、语言发育落后等表现，需尽早由精神科医生或发育行为专家评估。
针对性训练：通过社交技能训练、行为疗法等提升适应能力，尤其对高风险倾向儿童。
自闭倾向不等同于自闭症，但需重视早期信号。及时干预可有效降低发展风险，而忽视可能加重症状。若存在疑虑，建议结合专业评估制定个性化方案。
