1. 智力水平存在显著个体差异
约70%的自闭症儿童伴有智力障碍（智商低于70），但仍有30%智力正常甚至超常。部分高功能自闭症或阿斯伯格综合征患者可能在特定领域（如数学、音乐、艺术）展现出非凡天赋，但这属于少数情况。典型案例如搜索结果中提到的10岁男孩，通过持续干预智商从69提升至102。
2. 核心特征与智力的关系
自闭症的核心症状（社交障碍、刻板行为等）与智力水平无必然联系。某些患者因沟通障碍可能影响智商测试表现，但测试结果不能完全反映真实能力。例如，部分患者虽语言发育迟缓，却拥有超常的空间感知能力（如案例中15岁水平的空间能力）。
3. 早期干预的重要性
持续的康复训练和教育支持能显著改善认知能力。前文提到的成都案例证明，5年系统干预可使智商进入正常范围（102），社交能力也大幅提升（SRS量表得分降至28）。专业机构普遍强调，早期发现和个性化训练是关键。
4. 破除认知误区
若需进一步了解具体干预方法或个案分析，可参考搜索结果中的详细案例或医学机构建议。
