当前位置:主页 > 健康指南 >

自闭症学生心理障碍测试

一、核心测试方法

1. 行为观察量表

  • 重点关注社交互动障碍(如眼神接触少、交流性微笑缺失)和刻板行为(如重复动作、固执兴趣)。常用量表包括孤独症行为评定量表(ABC量表),总分≥31分需警惕,≥62分可能确诊。
  • 儿童自闭症评估问卷通过日常互动观察(如对名字反应、分享行为等)进行初步筛查。
  • 2. 心理教育评估(PEP-3)

  • 评估儿童在沟通、社交、自理等领域的发育年龄与实际年龄的差距,需家长配合填写发展状况问卷。
  • 3. 情绪与认知测试

  • 阿斯伯格综合征(高功能自闭症)需额外测试表情识别、同理心及情绪表达能力,这类学生常表现为表情淡漠、难以理解他人情感。
  • 二、专业机构推荐

    国内权威诊断机构包括:

  • 北京大学第六医院:设儿童病房及家长培训项目,提供多维度评估。
  • 北京安定医院:专设儿童精神科,擅长神经发育障碍诊疗。
  • 上海诺礼:针对特殊儿童提供血液、尿液等生物检测服务。
  • 三、注意事项

  • 非自诊依据:网络测试(如表情解读题或简易问卷)仅作参考,需结合临床诊断。
  • 早期干预:3岁前是黄金干预期,若发现社交延迟或语言异常,建议尽快至专科医院评估。
  • 如需具体量表或进一步指导,可咨询专业医师获取标准化测评工具。

    下一篇:没有了

    自闭症的症状

    微信公众号