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自闭如厕训练 自闭如厕训练视频

一、基础能力培养

1. 感知训练:帮助孩子识别尿意、便意的生理感觉,建立对舒适/不适感的认知。可通过观察孩子捏生殖器、烦躁等行为及时引导。

2. 动作分解:将如厕拆解为"走到马桶-脱裤子-坐下-排泄-擦拭-穿裤-冲水"等步骤,每个步骤用语言+身体辅助教学(如手把手教脱裤子时同步说"拉下")。

二、核心训练方法

1. 定时定点练习:记录孩子饮水时间和排尿规律,定时带其如厕,成功后立即给予奖励强化行为。小便训练需更频繁,建议每天重复10-15次。

2. 情景模拟:通过绘本、动画(如《我会上厕所》性别分版绘本)或家长示范表演完整如厕流程,增强孩子理解。

三、难点应对策略

  • 抗拒马桶:先让孩子适应马桶存在(如作为"聪明宝宝的专属座位"),再通过流水声、嘘声诱导排尿反射。
  • 频繁尿裤:控制饮水量并备多条训练裤(多层纱布款更舒适),利用湿裤子的不适感激发主动如厕动机。
  • 四、特殊注意事项

  • 辅助技巧:避免命令式语言(如"快脱裤子"),改用分步提示("放→扣→拉下")配合动作引导。
  • 重度障碍支持:对无法下蹲的孩子可使用马桶支架,全程陪伴防止中断排泄过程。
  • 建议家长保持耐心,普通儿童需4-5岁才能完全自理,自闭症孩子可能更晚。训练周期从数周到数月不等,需持续记录进度并调整方法。

    自闭症的症状

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