当自闭症孩子主动打招呼时，恰当的回应需要兼顾"接纳特性"和"积极引导"。以下是根据不同场景的回应建议：
1. 模仿式回应（适合语言能力较弱的孩子）
你好呀！"（配合孩子使用的相同问候语+欢快的语调）
同时可以举起手做相同的打招呼手势，比如挥手或击掌。
2. 视觉化回应（适合对语言敏感的孩子）
举起画着笑脸的卡片/打招呼的图片
配合简单手势："我看到你啦！"（指眼睛→指孩子）
3. 兴趣点切入（适合有特定兴趣的孩子）
如果孩子拿着玩具："你好！这个小汽车/恐龙真酷！"（立即聚焦他关注的物品）
4. 渐进式互动（适合能力较好的孩子）
早上好！今天你的蓝色衬衫很好看"（问候+具体观察到的细节）
停顿5-10秒等待回应，避免连续提问
需要避免：
× 过度热情的肢体接触
× 复杂反问（如"你怎么想起和我打招呼呀？"）
× 纠正发音或语法
特殊情景处理：
建议配合的肢体语言：
✔️ 与孩子保持平视高度
✔️ 嘴角上扬的放松表情
✔️ 模仿孩子的音量大小
每个自闭症孩子的沟通特点都不同，最关键的回应原则是：用孩子感到舒适的方式，让他感受到打招呼是安全的、被欢迎的互动。
