1. 语言发展轨迹
话少的孩子语言发展顺序正常，只是表达量较少，但词汇量会随时间逐渐增加
自闭症儿童可能出现语言能力倒退（如1岁会说话，2岁反而退化），或长期停留在简单模仿重复阶段
话少的孩子能理解语言并适当回应，而自闭症儿童常出现语言运用能力受损，难以进行有意义的交流
2. 社交互动表现
核心区别在于社交障碍：自闭症儿童会回避眼神接触、对他人呼唤无反应、缺乏社交兴趣，而单纯话少的孩子仍会通过表情/手势等非语言方式互动
自闭症儿童往往无法理解社交规则，如不会分享玩具或参与过家家游戏；话少的孩子虽语言表达少，但能正常参与社交活动
3. 行为特征差异
自闭症常伴随刻板行为（如重复排列物品、坚持固定路线）和感知异常（对某些声音/光线过度敏感）
话少的孩子行为模式正常，不会出现仪式化动作或极端抗拒变化的情况
4. 发展整体性
自闭症儿童可能出现"碎片化发展"（某方面能力突出而其他领域严重滞后），而话少的孩子各项能力发展速度均匀，只是语言方面稍慢
通过专业训练，话少的孩子语言能力可快速追平同龄人，但自闭症儿童的语言改善需要更系统的干预
如果发现孩子语言发育异常，建议尽早到专业机构进行综合评估（包括语言能力、社交反应、行为模式等），切勿仅凭"话少"单一表现自行判断。早期科学干预对两类情况都有显著改善效果。
