1. 社交障碍
眼神交流缺失：婴儿期就可能表现出对他人目光的回避，抱婴儿时眼睛不会与人对视，大一些的孩子也会抗拒拥抱和眼神接触。
缺乏互动：对父母的亲近没有明显反应，对谁都很淡漠，不会主动参与集体活动，如幼儿园的游戏或吃饭时独自蹲在角落。
不认人：对熟悉的人（如父母）没有特别的依赖或亲近表现，对陌生人也没有明显的区分。
2. 语言障碍
语言发育迟缓：两到三岁时仍只会说简单的单词（如“爸爸”“妈妈”），或完全不说话。
非语言交流异常：可能通过拉手或指物表达需求，但不会用语言主动提问或描述。
语言倒退：部分孩子曾会说简单词语，但后期逐渐丧失语言能力。
3. 行为异常
刻板重复行为：如反复开关灯、走固定路线、长时间转圈或玩车轮，对普通玩具不感兴趣，却对特定物品（如破被子、）异常依恋。
兴趣狭窄：只专注于少数活动或物品（如看同一集动画片几十遍），拒绝变化。
感觉异常：对疼痛不敏感（摔伤不哭），或对声音、光线过度敏感（如恐惧吹风机声）。
4. 其他表现
智力发育不均衡：约70%患儿智力落后，少数在机械记忆（如数字、年代）方面超常。
情绪问题：易因无法表达需求而暴躁，或出现多动、抽动等行为。
如果宝宝出现上述多个特征，建议尽早就医评估。早期干预对改善症状有重要意义。
