判断2岁孩子是否有自闭症倾向，需结合社交、语言、行为等多方面表现综合评估。以下是关键判断标准和注意事项：
一、核心诊断标准
1. 社交互动障碍
缺乏眼神对视，叫名字无反应，不主动寻求互动
对他人情绪无共鸣，不会分享快乐或寻求安慰
不参与集体游戏，难以建立伙伴关系
2. 语言沟通异常
2岁后出现语言倒退或完全无语言
仅重复固定词语（如机械复述广告词），无交流意图
不会用肢体语言（如指物）替代表达需求
3. 刻板行为与兴趣狭窄
重复固定动作（转圈、摆手等）或执着于特定物品
拒绝改变日常流程，如固定路线、饮食
对玩具功能异常使用（如只排列不玩耍）
二、早期预警信号（2岁前）
婴儿期不追视人脸，对逗笑无反应
跳过爬行阶段直接走路
对疼痛/危险反应迟钝，或异常敏感
三、专业评估建议
1. 筛查工具
常用ABC量表、CARS量表初步筛查
国际金标准为ADOS和ADI-R评估，但需专业机构操作
2. 就医指征
若符合上述≥2类核心症状，建议尽早就诊
3岁前是干预黄金期，切勿因"等待观察"延误
四、注意事项
自闭症表现存在个体差异，需由发育行为科医生综合评估
语言迟缓≠自闭症，需排除听力障碍、智力低下等
家庭可录制孩子日常行为视频供医生参考
若发现异常，建议尽快至儿童医院发育行为科或精神科进行专业评估。早期干预能显著改善预后。
